Memodifikasi metode pembelajaran, mengapa tidak? sebuah analogy mudah: pesan yang sama, ketika disampaikan dengan strategi / cara yang berbeda, menghasilkan respon yang berbeda pula. demikian pula halnya sebuah pembelajaran, Pendidikan Agama Islam (PAI) lekat dengan metode ceramah satu arah, identitas ini setidaknya memerlukan kerja keras dari para pegiat PAI untuk memodifikasi / menginovasi metode pembelajarannya. namun ini bukan berarti metode ceramah kontra produktif. sekali lagi, ini hanya sebuah terobosan yang bisa menjadi alternatif pada peserta didik dengan kondisi / keadaan tertentu. dalam hal ini, den eko, pegiat PAI di SMP Negeri 27 Purworejo mencoba mendidikkan Standar Kompetensi Sejarah Nabi Muhammad saw (tarikh) melalui bermain peran. semoga bermanfaat.
Tidak ada komentar:
Posting Komentar